Schülerinnen und Schüler haben bei einem digitalen Bildungsgipfel darüber gesprochen, was Corona und die Homeschooling-Zeit mit ihnen gemacht und welche Mängel des Bildungssystems diese Zeit offenlegte. Die Jugendlichen fordern einen Paradigmenwechsel für die Schule der Zukunft.

Ludwigsburg: Susanne Mathes (mat)

Kreis Ludwigsburg - Sie haben sich online mit Jugendlichen aus anderen Schulen über Corona und die Folgen für ihr Leben ausgetauscht. Sie erfuhren, angeregt von dem Bildungsaktivisten Christoph Schmitt, von anderen Ansätzen, das Lernen anzugehen – etwa von denen der internationalen Initiative Learnlife. Und sie fordern einen Paradigmenwechsel für die Schule der Zukunft.