Das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler ist an der Auberlen-Realschule die grundlegende Voraussetzung für erfolgreiches Lernen.
Unter dem Leitmotiv „Miteinander leben – Miteinander lernen“ begreift sich die Auberlen-Realschule nicht nur als reiner Lernort, sondern als Lebensort. Erfolgreiche Bildungsprozesse sind nach Überzeugung der Schule nur möglich, wenn sich die Kinder und Jugendlichen dort wohl und sicher fühlen.
Empirische Daten als Grundlage
Um den oft subjektiven Begriff des Wohlbefindens fassbar zu machen, stützt sich die Schule auf den Prozess der datengestützten Qualitätsentwicklung. Auf Basis normierter Umfragen zu Lebensqualität und Wohlbefinden werden die Schulentwicklungsziele der Auberlen-Realschule ständig evaluiert und weiterentwickelt.
Den Klassenlehrkräften kommt hierbei eine wichtige Steuerungsfunktion zu. Um ganz gezielt an den aktuellen Entwicklungsfeldern der Schüler zu arbeiten, stehen jeder Klassenlehrkraft pro Woche zwei Stunden zur individuellen Förderung zur Verfügung.
Sicher und Gesund
Die Auberlen-Realschule verfügt über ein bewährtes Präventions- und Sozialcurriculum, das sich durch alle Klassenstufen zieht. Es umfasst zahlreiche Bereiche von der Suchtprävention über den verantwortungsbewussten Umgang mit sozialen Medien bis hin zur Auseinandersetzung mit Fake News und radikalen Ideologien. Einen besonderen Stellenwert nimmt das Präventionsprojekt „Mobbing und Du“ ein, welches in Zusammenarbeit mit dem Universitätsklinikum Heidelberg durchgeführt wird. Ergänzend wird derzeit ein Schutzkonzept gegen sexualisierte Gewalt entwickelt, um die Sicherheit der Schüler in diesem sensiblen Bereich weiter zu stärken.
Lernförderndes Umfeld
Mit Unterstützung der Stadt Fellbach wird das Schulgelände kontinuierlich funktional und ansprechend gestaltet. So wurden im Gebäude neue Sitzgelegenheiten geschaffen, während auf dem Schulhof Fitness- und Sportgeräte sowie ein großes Sonnendeck installiert wurden. Auch der Bandübungsraum wurde komplett erneuert. Für die Klassenstufen 5 bis 7 bietet die Schule eine optionale Mittagsbetreuung an. Hier erhalten die Kinder ein gesundes Mittagessen und werden in einem lernfördernden Umfeld von pädagogischen Assistenzkräften unterstützt.
Reduzierung von Stressfaktoren
Der allgegenwärtige Einfluss von Smartphones und sozialen Medien prägt die Welt der Jugendlichen stark. Da dies nachweislich Konzentrationsstörungen, Ängste oder Probleme bei der emotionalen Selbstregulation verstärken kann, wirkt die Auberlen-Realschule dem entgegen durch die konsequente Umsetzung eines Handyverbotes, intensive Aufklärungsarbeit bei den Eltern und die Heranführung an eine verantwortungsvolle, selbstbestimmte Mediennutzung im Unterricht.
Sicherheit durch Orientierung
Auf dem Weg des Erwachsenwerdens bietet die Auberlen-Realschule von Anfang an Unterstützung. In Klassenstufe 5 helfen Schülerpaten bei der Orientierung am neuen Schulort. In regelmäßigen Mentoring-Gesprächen der Stufen 5 und 6 begleiten die Lehrkräfte den individuellen Lernprozess. Zudem werden die Schülerinnen und Schüler durch das Berufsorientierungskonzept „BO-Aktiv“ in allen Jahrgangsstufen frühzeitig bei der Auseinandersetzung mit ihrer beruflichen Zukunft unterstützt.
Sinnstiftende Zusatzangebote und Kreativität
Zusatzangebote wie die Schülermitverantwortung, der Sanitätsdienst oder die Tätigkeit als Schülerpate vermitteln ein Gefühl der Selbstwirksamkeit und steigern den Selbstwert. Auch das kreative Gestalten kommt nicht zu kurz: Neben Projekttagen am Schuljahresende werden regelmäßig kreative Projekte in den Unterricht aller Fächer eingebunden. Musikalisch Interessierte finden in der Bläserklasse und der Bigband die Möglichkeit zum kreativen Ausdruck.
Auf dem Weg
Eine Schule zu erhalten, an der sich alle wohl und sicher fühlen, ist ein ständiger Prozess. Die Auberlen-Realschule bleibt weiterhin aktiv „auf dem Weg“, zu einer Schule, an der man sich wohl fühlt.
Bei uns daheim
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