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STZ+STZ+Schreibwerkstatt in der Schule
Wenn Schüler freiwillig nachsitzen

Am Nachmittag länger als nötig in die Schule gehen? Schülerinnen und Schüler aus Tübingen tun genau das mit großer Leidenschaft. Was zieht sie in die Schreibwerkstatt?
Von
Hilke Lorenz
Stuttgart
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  • Die Deutschlehrerin Cornelia Keppeler-Grohmann (2. von rechts) beginnt die Sitzung mit einer Schreibübung.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • Schreiben hilft beim Nachdenken, sagt Mathis.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • 20 Minuten Schreibübung, damit beginnt jedes Treffen.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • Isabel übersetzt Evgenys Geschichte, die er am Smartphone geschrieben hat.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • Nach dem Schreiben kommt die gemeinsame Textarbeit.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • Isabel übersetzt vom Russischen ins Deutsche und will beim nächsten Mal vielleicht selbst mal in die Schreibwerkstatt kommen.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • Eva (15) kommt auch aus der Ukraine und schreibt Psycho-Horror-Geschichten.

    Ines Rudel/Ines Rudel

  • Evgeny (16) aus der Ukraine schreibt Psycho-Horror-Geschichten.

    Ines Rudel/Ines Rudel
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