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STZ+STZ+Trotz schlechter Jobaussichten
„Fehlende Planbarkeit“ – lohnt sich der Lehrerberuf überhaupt noch?

Wie sehen angehende Gymnasiallehrer ihre berufliche Zukunft? Wir haben mit einer Junglehrerin und einem Lehramtsstudenten aus Baden-Württemberg darüber gesprochen.
Von
Dominika Bulwicka-Walz
Stuttgart
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Kultusministerin Theresa Schopper spricht sich dafür aus, dass angehende Gymnasiallehrer vorübergehend an anderen Schularten unterrichten.

dpa/Britta Pedersen