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: Gymnasiasten tun sich schwer mit Goethe und Schiller – so reagieren Schulen

Vereinfachte Ausgaben von bekannten Werken und Interpretationshilfen boomen und scheinen Originale überflüssig zu machen – auch am Gymnasium. Wie reagieren Stuttgarter Schulen darauf?
Von
Alexandra Kratz
Stuttgart
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Wozu heute noch Schiller und Goethe im Original lesen? Mit KI und Interpretationshilfen lässt sich der Inhalt schnell erschließen.

Barbara Gindl/dpa